中医学学科建设工作部、各相关职能部门、学院：
根据《河南省教育厅办公室关于开展“双一流”创建工程建设成效中期评价的通知》（教办研〔2024〕134 号）文件精神，省教育厅会同省财政厅将于5-6月针对全省11 个“双一流”创建工程建设学科组织开展建设成效中期评价工作。为做好此项工作，争取优秀成绩，现将具体工作方案安排如下：
一、评价对象
j9中国河南省一流创建学科中医学学科
二、评价内容
根据省委、省政府《关于实施高等学校“双一流”创建工程的意见》（豫发〔2022〕3号）和我校中医学学科建设规划，坚持中国特色与世界一流相结合、全面建设与重点突破相结合，突出质量、服务和贡献，重点考察创建学科预期目标完成情况、与对标学科的晋位升级情况、取得的标志性成果、创建资金拨付及使用情况以及对能否进入下一轮“双一流”建设行列进行分析，同时对有关数据进行收集。
三、评价周期
2021年1月1日-2023年12月31日
四、工作安排
（一）学科自评 （5月10日-5月22日）
1.在前期预检查工作的基础上，学科建设办公室指导中医学学科建设工作部对照学科建设规划，认真分析中期建设目标完成情况，撰写河南省“双一流”创建工程建设成效中期自评报告（附件1），并填写河南省“双一流”创建工程建设成效中期自评表（附件2）、河南省一流创建学科进位情况统计表（附件3）。
牵头单位：中医学院/中医学学科建设工作部
配合单位：第一、二、三临床医学院，药学院、儿科医学院、康复医学院等。
2.学科建设办公室协同人事处、科技处、教务处、研究生院、中医药科学院等部门/单位填写河南省一流创建学科重大项目情况统计表（附件4）、河南省一流创建学科人才引育情况统计表（附件5）、河南省一流创建学科平台与奖励情况统计表（附件6），并为学科撰写“自评报告”提供相关数据。
牵头单位：学科建设办公室
配合单位：中医学院/中医学学科建设工作部、
人事处、科技处、教务处、研究生院、中医药科学院等。
3.对“双一流”创建以来已拨款的项目进行全面检查，包括拨款额度、具体用途、产生效益等，填写“双一流”创建项目经费使用绩效统计表（附件7）。
牵头单位：学科建设办公室
配合单位：中医学院/中医学学科建设工作部、
项目所在单位及项目负责人。
（二）学校检查（5月23日-5月24日）
学校组织专家及相关职能部门、学院负责人听取学科中期建设成效汇报（ppt，20分钟）、审核《中医学学科建设成效中期自评报告》，提出具体修改意见。
牵头单位：学科建设办公室
配合单位：中医学院、人事处、科技处、教务处、研究生院、中医药科学院等。
（三）整改完善（5月25日-5月28日）
学科根据专家意见修改完善“自评报告”及汇报幻灯，并将修改完善后的自评报告按照格式要求报送学校审核。
牵头单位：中医学院/中医学学科建设工作部
配合单位：学科建设办公室。
（四）材料报送（5月29日-5月30日）
学科建设办公室将审核通过的自评报告等材料按要求报送河南省教育厅。
五、有关要求
此次中期评价结果将直接影响到下一步省教育厅和省财政厅对我校中医学一流学科创建是否继续支持与支持力度。各相关单位应高度重视、严格把关，充分挖掘和展示创建以来我校及中医学学科建设成效，力争在此次中期评价工作中取得优秀成绩。
学科建设办公室
2024年5月10日
附件1：河南省“双一流”创建工程建设成效中期自评报告
附件2：河南省“双一流”创建工程建设成效中期自评表
附件3：河南省一流创建学科进位情况统计表
附件4：河南省一流创建学科重大项目情况统计表
附件5：河南省一流创建学科人才引育情况统计表
附件6：河南省一流创建学科平台与奖励情况统计表
附件7：“双一流”创建项目经费使用绩效统计表
附件1
河南省“双一流”创建工程建设成效
中期自评报告
（参考提纲）
| 创建高校 （公章） | 高校代码： |
| 高校名称： |
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| 创建学科 | 学科代码： |
| 学科名称： |
2024年5月
一、预期目标完成情况
对照2023年中期建设目标进行分析，逐条列出详细完成情况，有关数据统计到2023年底；对未完成的或进展缓慢的，要认真分析并逐条列出原因。
二、对标对比情况
对照领跑学科和并跑学科，分别进行全方位对比分析，列出对比情况、晋位升级情况、差距不足等内容。
三、取得的标志性成果
从人才引育、科研产出、项目获得、平台建设等方面列出不超过5项标志性成果，每项内容不超过1000字。
标志性成果一：
......
四、创建资金拨付及使用情况
列出每年省财政投入资金、学校自筹资金及其使用情况。
五、分析能否进入下一轮“双一流”建设行列
对能否完成2025年期终建设目标和能否进入下一轮“双一流”建设行列进行判断和分析；列出目前到2025年底的主要工作思路和举措。
附件2
河南省“双一流”创建工程建设成效中期自评表
学科 名称 | 人才培养 | 师资队伍 | 科学研究 | 社会服务 | ||||||||
超额 完成 | 基本 完成 | 未完成 | 超额 完成 | 基本 完成 | 未完成 | 超额 完成 | 基本 完成 | 未完成 | 超额 完成 | 基本 完成 | 未完成 | |
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备注：请在相应栏内打“√”。
附件3
河南省一流创建学科进位情况统计表
序号 | 学科 | 重要指标排名情况（根据各高校或学科日常掌握情况自行列出，如ESI、自然指数等等，并注明2021年到目前的对比情况） |
1 | 示例：河南农业大学作物学 |
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2 | 示例：河南农业大学兽医学 |
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3 | 示例：河南农业大学整体 |
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备注：统计对象既包括一流创建学科，也包括学校整体。
附件4
河南省一流创建学科重大项目情况统计表
序号 | 学科 | 国家重大科技专项 | 国家自然科学基金资助项目 | |||||||
重大项目 | 重大研究计划项目 | 重点项目 | 优青基金项目 | 杰青基金项目 | 创新研究群体项目 | 重大科研仪器研制项目 | 基础学科中心项目 | |||
1 |
| 示例：主持“十四五”国家重点研发计划1项：高强极薄铜箔制造成套技术及关键装备，宋克兴，2021年。 |
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| 示例：主持2项：猪冠状病毒S蛋白影响组织嗜性差异的分子基础，主持人姓名，2021年；猪肠道菌群调控猪肠道冠状病毒PEDV和PDCoV感染的分子机制，主持人姓名，2022年。参与1项：鸡马立克病病毒遗传进化与新型疫苗毒株设计的分子基础，参与人姓名，2022年。 |
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备注：如有，请参照示例详细说明；如无请填0；仅填写11个一流创建学科情况。
附件5
河南省一流创建学科人才引育情况统计表
序号 | 学科 | 新增引进人才 | 新增自主培育人才 | ||||||
A类 | B类 | C类 | D类 | A类 | B类 | C类 | D类 | ||
1 |
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| 示例：两院院士1人（中国工程院院士，康相涛）。 | 示例：中原学者2人：李玉玲、王道文。 |
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备注：按照我省对A、B、C、D四类人才的界定填写。如有，请参照示例详细说明；如无请填0；仅填写11个一流创建学科情况。
附件6
河南省一流创建学科平台与奖励情况统计表
序号 | 学科 | 新增国家级平台（在对应框里先列出总数，再列出具体名称，单位排名第1和参与的分别填写，如可填：排名第1总数5个，一是XXX全国重点实验室，二是XXX；参与总数5个，一是XXX国家级观测站，排名第2，二是XXX，排名第3） | 新增国家级奖项（需要在对应框里先列出总数，再列出具体名称和数量，排名第1和参与的请分别填写。如可填：排名第1总数5项，一是国家科技进步二等奖X项，二是XXX；参与的总数5项，一是XXX，排名第2，二是XXX，排名第3） |
1 |
| 示例：排名第1总数1个，抗病毒性传染病创新药物全国重点实验室。参与总数2个，一是炼焦煤资源绿色开发全国重点实验室，排名第2；二是生物基运输燃料技术全国重点实验室，排名第2。 | 示例：排名第1总数1项，国家技术发明二等奖1项，平板显示用高性能ITO靶材制备关键技术及工程化，2021年9月。 |
备注：如有，请参照示例详细说明；如无请填0；仅填写11个一流创建学科情况。
附件7
“双一流”创建项目经费使用绩效统计表
序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 拨款金额 | 支出金额 | 用途 | 绩效 |
1 | 双一流创建-中医学 |
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2 | 仲景书院建设项目 |
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3 | 中医康复创新平台建设 |
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4 | 中医学资料室建设专项 |
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5 | 中医学技能实训中心改造专项 |
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6 | 重点学科内涵建设提升项目 |
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7 | 科技创新团队培育项目 |
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8 | 本草书院、尚真书院社区文化建设项目 |
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9 | 教育教学改革 |
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10 | 重点学科内涵建设提升项目 |
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11 | 中医学青年骨干人才引进培养项目 |
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12 | 动物实验中心专项运行经费 |
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13 | 研究生培养质量提升工程项目 |
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14 | 中医学专业学位研究生实践创新能力提升项目 |
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15 | 临床疗效评价关键技术/方法研发项目 |
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16 | 科研平台建设 |
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17 | “河南省中药学产学研开放合作平台”建设 |
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18 | 高层次人才引进项目 |
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19 | 青年骨干科技创新培育项目 |
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20 | 国际人才交流培养项目 |
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21 | 中医学优势病种循证方案/技术研发项目 |
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22 | 中医学本科生和研究生“双创”建设项目 |
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23 | 中医标准/指南研发项目 |
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24 | 创新发展中医基础理论项目 |
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25 | 中医学书院制改革项目 |
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